Переход России к рыночной форме построения экономики привело к возникновению не только экономических проблем, но к полному разрушению целых сфер деятельности и отраслей. В число секторов, не выдержавших напора новых отношений в экономике, вошло и высшее образование.

Высшая школа уже на протяжении нескольких десятилетий является ареной ожесточенных дискуссий. Одни считают, что современные российские вузы явно улучшили качество образования в сравнении с вузами времен СССР, а их оппоненты считаю, что высшего образования в нашей стране не осталось вовсе, и то, что называется теперь высшими учебными заведениями – это пародия на образование.

Как всегда, истина где-то посредине, хотя приверженцев второго мнения все-таки больше и, наверное, они правы.

Какие же главные проблемы высших учебных заведений России и всего высшего образования в целом?

Ненужность в наше время знаний.

Если во времена 2000-х годов у студентов первых курсов вузов где-то и не хватало знаний, то, проучившись в институте пару семестров, они становились более подготовленными, у них появлялся интерес к обучению, то в последние годы к слабой базовой подготовке поступающих в институт, прибавилось полное безразличие к обучению и будущей специальности. Т.е., фактически, студентам стали абсолютно не нужны сложные научные знания. Почему и как такое произошло?

Главная проблема – это конфликт между высшим образованием и рынком труда, между работой и учебой. В 2000-е годы на рынке труда не было еще переизбытка кадров с дипломом о высшем образовании, вакансии доставались тем, кто, действительно, обладал знаниями и необходимыми личными качествами. Именно поэтому у студентов вузов был стимул получить за время учебы как можно больше знаний, чтобы после получения диплома об образовании, получить преимущество при трудоустройстве. Т.е. на тот момент высшее образование стояло на страже интересов рынка труда.

Примерно к 2005 году ситуация в данном тандеме коренным образом изменилась. Бум высшего образования перенасытил рынок труда и на первый план при трудоустройстве вышли блат, связи и наличие рекомендаций. Наличие квалификаций не предоставляло преимущества при конкурсе. К тому же спрос на рынке труда сместился в сторону сферы услуг, которая, фактически, не требовала больших умений и знаний, а требовала наличие опыта. Даная ситуация требовала от молодого специалиста только одного – не тратить время на получение диплома о высшем образовании, а работать. Хотя наличие документа о высшем образовании требовалось обязательно. Таким образом, те, кто работал, не видели смысла в образовании, тем более что появилась возможность купить диплом. А те, кто еще не работал, заранее знали о будущем месте работы после вуза и поэтому не видели необходимости в знаниях.

Т.е. высшее образование стало конкурировать с рынком труда и «мешать» ему.

Все это и привело к тому, что студенты перестали видеть и понимать необходимость получения знаний. Образование в наше время необходимо лишь как формальный атрибут сотрудника офиса, который удостоверяется соответствующим дипломом о высшем образовании.

А в таких условиях донести до студентов знания не сможет ни один профессор.

Продолжение следует…

Другие интересные статьи на сайте:

Купить диплом о высшем образовании

Получить высшее образование в ВУЗах Москвы

В России введут электронные дипломы о высшем образовании