Ближе к окончанию школы большинство молодых людей задумываются о том, как и где они будут получать высшее профессиональное образование. Безусловно, в первую очередь учитываются желания будущих абитуриентов и их способности, но не менее важно и то, насколько перспективным, реалистичным и практичным будет этот весьма непростой выбор.

Выбор вузов сегодня широк как никогда. По данным 2010 года в нашей стране действовало более 1400 вузов, из которых чуть меньше половины – государственные и примерно столько частных. Однако качество обучения в большинстве вузов оставляет желать лучшего, поэтому выбор места, где можно будет получить диплом об образовании, становится все сложнее.

В зарубежной практике широко распространены рейтинги учебных заведений. Составление таких рейтингов позволяет получить более объективную картину, позволяющую выбрать учебное заведение, ориентируясь не только на рекламу, которая порой совсем не соответствует действительности. В России составление подобных рейтингов находится пока в зачаточном состоянии, единой системы оценки работы вузов нет и все исследования сводятся по сути к публикациям отдельных компаний, которые вполне могут быть заинтересованы в результате. Именно по этой причине не стоит делать рейтинги вузов единственным критерием в отборе учебного заведения.

Ориентирование на проходной балл является одним из стереотипов. Многие считают, что чем он выше, тем престижнее и лучше вуз. Высокий проходной балл между тем может свидетельствовать лишь о том, что этот вуз ежегодно штурмуют тысячи абитуриентов, а вот о качестве образования, о наличии материальной базы для образовательного процесса уровень проходного балла не говорит ничего.

Еще один вопрос, терзающий большинство вчерашних школьников – какой вуз предпочесть, государственный или частный. В этом вопросе опять же решающее значение имеют стереотипы, основанные на том, что государственные вузы лучше, чем частные и диплом специалиста, полученный в университете государственном, будет цениться больше, нежели диплом частного учебного заведения. Практика последних лет, на которые пришлось развитие негосударственных высших учебных заведений, говорит о том, что частные вузы зачастую превосходят государственные по степени оснащенности, по преподавательскому составу. Да и те же преподаватели, как правило, совмещают работу и в государственном и в частном вузе одновременно.

Ниже приведены основные позиции, по которым стоит выбирать вуз для получения высшего образования:

· Примерный уровень заработной платы специалиста, которого подготовит данный вуз.

· Размер стипендии.

· Вариативность размера оплаты, зависящая от успехов в учебе.

· Льготы на различные услуги, в т. ч. медицинские, социальные, которые могут получить студенты данного вуза.

· Социальное и профессиональное положение, которое может занять выпускник данного вуза.

· Наличие выпускников, добившихся общественного признания.

· Присутствие в преподавательском составе известных в мире науки людей.

· Возможность получить индивидуальный подход к образовательному процессу.

· Уровень организации отдыха, культурного роста, возможность творческого и научного самовыражения.

Этот, далеко не полный, но, тем не менее, показательный список даст возможность оценить наиболее объективно место будущего обучения и выбрать наиболее подходящий по всем параметрам вуз. А это крайне важно, ведь выбор вуза – это выбор будущей карьеры, выбор пути, по которому направится интеллектуальное развитие, да и просто выбор места, где студент проведет несколько лет своей жизни.